REUNIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR CEIP CIUDAD DE BADAJOZ
LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL QUE HEMOS RESUMIDO AQUÍ FUE APROBADA POR EL CLAUSTRO DE PROFESORES EN SESIÓN CELEBRADA EL 17 DE OCTUBRE DE 2011 Y POR EL CONSEJO ESCOLAR EN SESIÓN CELEBRADA EL 24 DE OCTUBRE DE 2011.
Orden del día: Aprobación del Plan General Anual para el curso 2011-2012
En esta programación general anual se recoge la realidad de nuestro centro escolar y el plan de actuación para el curso 2011-2012. En la PGA aparece una visión de la organización general del colegio en la que se incluyen los objetivos generales para el curso, los criterios de elaboración de los horarios de los alumnos, las modificaciones del proyecto educativo, el plan de atención a la diversidad, la planificación de la información a las familias, el análisis de las evaluaciones externas de los alumnos o el plan de evaluación de la practica docente. Se incluyen asimismo todos los planes de trabajo de las comisiones, equipos de ciclo o profesores con asignación de tareas concretas que dinamizarán nuestra realidad escolar.
Se hace un resumen de los puntos que desde el punto de vista de las madres y padres tienen una mayor relevancia.
Novedades en este curso:
- Participación del centro en el Proyecto Europeo Comenius. Salida de 5 días para alumnos de 5º de Primaria a Italia.
- Asistentes de lengua inglesa que llevan a cabo sus prácticas en el centro
- Albergue del programa de Educación Ambiental de la CAM para alumnos de 3º, 4º, y 6º de Primaria.
- Charlas para padres del Orientador del centro una vez al trimestre.
Los puntos tratados de mayor interés para los padres fueron:
- Criterios Pedagógicos para la elaboración del horario de los alumnos.
- Procurar que el profesor tutor pase el mayor tiempo posible con su grupo y su continuidad en el ciclo (sobre todo en 1º y 2º de Primaria). La tutora de 1º sigue en 2º con el mismo grupo. Aunque sería deseable no hay capacidad para hacerlo con 3º y 4º.
- Atender la diversidad del alumnado:
i. En este curso sólo se cuenta con la mitad del horario de la profesora de Compensatoria (dos días y una tarde) porque se comparte con otro centro. Antes de este año, contar con esta profesora a tiempo total permitía desdoblar las clases en dos grupos, y cada grupo recibía personalizadamente la atención necesaria. Ahora se adaptan estas sesiones a la disponibilidad de la profesora de compensatoria para los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º y también se tiene previsto que de apoyo a los alumnos de 2º con dificultades en el idioma.
ii. Refuerzo Educativo: Los refuerzos se realizan en Lengua y Matemáticas en los cursos que lo necesitan (con los maestros normales) dentro del horario de clase. Por ejemplo, en 2º hay un refuerzo de 4 horas de Lengua.
iii. La profesora de Pedagogía Terapeútica acude al centro sólo dos días. Atiende a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE).
- Modificaciones del proyecto educativo del centro: Se tiene previsto modificar el plan de Atención a la Diversidad para introducir medidas que prevengan el fracaso escolar, y para introducir medidas de atención a alumnos sobredotados.
- Plan de Atención a la Diversidad: Se establecen los horarios de las profesoras de Compensatoria, Pedagogía Terapéutica, y los Refuerzos Educativos. Adicionalmente se fija el plan de trabajo con el Orientador del centro. El Orientador es un psicólogo que colabora con el colegio y acude cada 15 días para determinar si es necesario ayudar a algunos alumnos o incluso a las familias si se detectaran necesidades que el orientador pudiera resolver. Como novedad en este curso se tiene previsto hacer charlas para padres (una cada trimestre) a partir de las 16:00 de la tarde, con aquellos padres que deseen asistir. La primera charla tendrá lugar el 13 de Diciembre y tratará sobre la dificultad que tenemos los padres a la hora de imponer límites a nuestros hijos.
- Se presenta el Plan de trabajo de Compensatoria.
- Se presenta el Plan de trabajo de Pedagogía Terapéutica.
- Se presenta el Plan de trabajo de Refuerzo Educativo.
- Se presenta el Plan de trabajo de los equipos de ciclo:
- Programar actividades que surgen de los proyectos del centro: Plan para el fomento de la lectura y la Comprensión Lectora (seminario profesores) y programar actividades que surgen del proyecto Comenius.
- Programar actividades extraescolares
- Reuniones trimestrales con padres
- Programar festivales, eventos y días señalados:
i. Festival del final del 1º trimestre: El Clima y sus secretos
ii. Día de carnaval: El invierno
iii. Verbena de San Isidro.
iv. Día del miedo, Día del Libro y Día de la Paz
v. Festival fin de curso para alumnos de 6º
- Se presenta el Plan de trabajo del Equipo Directivo: Entre otras actividades cabe destacar la gestión de las mejoras en el centro.
- Mejoras ya realizadas: Reformas de los baños de la primera planta, instalación de dos pilas en 1º y 2º, renovación instalación eléctrica del gimnasio, se ha cambiado el suelo de la cocina, alarma antirrobos, instalación de generador eléctrico en el patio, e impermeabilización del tejado.
- Mejoras previstas para el curso: Compra del cartel de la entrada, pintado de puertas, vallado y patios.
- Mejoras solicitadas al Ayuntamiento: cambio de los baños de infantil, sustitución del panel de madera en 2º y 3º y pulido del suelo de todo el colegio.
- Nuevas adquisiciones: 5 nuevas pizarras digitales (3 ya en el centro) que hacen un total de 7 con las 2 que ya están en funcionamiento. Material para E. Física y Música, y relacionado con el proyecto de este año “El Clima” se va a comprar una caseta meteorológica.
- Se presenta el Plan para el Fomento de la Lectura y la Comprensión Lectora. Seminario del profesorado y Actividades en el aula.
- Se presenta el Plan de Trabajo de la biblioteca.
- Informatización del catálogo
- Edición de carnets para los alumnos nuevos y los que entran en 3 años este curso.
- Préstamo de libros los lunes a las 12:30 y los jueves a las 16:00.
- Colaboración con el grupo de madres del taller de cuentacuentos.
- Elaboración de la revista escolar.
- Actividades de animación: enigmas, concursos…
- Se presenta el Plan de Tecnologías de la Información y Comunicación para acercar a los alumnos a las nuevas tecnologías.
- Participación del Centro en el Proyecto Europeo Comenius.
En el proyecto participan colegios de 6 países: Alemania, Austria, España, Italia, República Checa y Turquía. Es un campamento europeo anual donde alumnos de cada país se encuentran y comparten los hábitos de la vida diaria y aprenden las distintas culturas de forma significativa comunicándose a través de la misma lengua: inglés. Como base se trabajará el proyecto de este año del centro: “El Clima”. Se cuenta con una subvención de 20.000€ para dos años, con los que se realizarán viajes por parte de los alumnos, y profesores, concretamente este año los alumnos de 5º viajarán a Italia 5 días. Las noticias alrededor de este proyecto se publicarán en el blog de inglés:
http://ceipciudaddebadajoz@blogspot.com/
- Se presenta el Plan de trabajo del Huerto escolar y Educación medioambiental.
- Se presenta el Programa de actividades complementarias y extraescolares.
i. Concierto Teatro Real. Por confirmar.
ii. Teatro Eugenia Montijo. Diciembre.
iii. Faunia. Tercer trimestre
i. Concierto Teatro Real. Por confirmar.
ii. Teatro en inglés. Por confirmar.
iii. Zoo. Segundo trimestre
iv. Aula astronomía o Planetario. Tercer trimestre
v. Encuentros deportivos Polideportivo Aluche. Abril
vi. Salida fin de curso a Casa de Campo o similar.
i. Albergue Las Dehesas. Prog. Ed. Ambiental. Del 14 al 17 de Febrero.
ii. Concierto Teatro Real. Por confirmar.
iii. Teatro en inglés. Por confirmar.
iv. Encuentros deportivos Polideportivo Aluche. Abril
v. Museo Arqueológico y Retiro. Tercer trimestre
vi. Salida fin de curso a Casa de Campo o similar.
i. Viaje a Italia Comenius. Del 21 al 25 de Mayo.
ii. Fundación Mapfre. Taller moda. 14 Octubre.
iii. Concierto Teatro Real. Por confirmar.
iv. Concierto. Ensayos orquesta RTVE. Por confirmar.
v. Encuentros deportivos Polideportivo Aluche. Abril
vi. Museo Reina Sofía. Por confirmar.
vii. Teatro en inglés. Por confirmar.
viii. Salida fin de curso a Casa de Campo o similar.
i. Albergue Las Dehesas. Prog. Ed. Ambiental. Del 14 al 17 de Febrero
ii. Fundación Mapfre. Taller moda. 14 Octubre.
iii. Educación vial en Polideportivo Aluche.
iv. Concierto Teatro Real. Por confirmar.
v. Concierto. Ensayos orquesta RTVE. Por confirmar.
vi. Encuentros deportivos Polideportivo Aluche. Abril
vii. Museo del Prado. Por confirmar.
viii. Teatro en inglés. Por confirmar.
ix. Salida fin de curso a Casa de Campo o similar.
- Comedor: Se aprueba seguir con la empresa Alhoma S.A. Los alumnos de infantil comienzan a comer a las 12:30 con dos monitoras y los alumnos de Primaria comienzan a comer a las 13 h. Los alumnos permanecerán en el patio desde la finalización de la comida hasta el comienzo de la ludoteca (14h). La ludoteca tendrá una duración de 14 a 14:30 h. y habrá dos grupos de infantil y dos grupos de primaria. Los primeros estarán en la planta baja y los segundos en la 2ª planta.
- Talleres extraescolares: Están organizados por:
- Plan Local de Extensión y Mejora Educativa del Ayuntamiento. Responsable Jefe de Estudios.
i. Taller primeras actividades. Todos los días de 8 a 9 h.
ii. Talleres ludo english: grupo 3-4 años, grupo 4-5 años y grupo 6-7 años.
iii. Taller de refuerzo de lengua y matemáticas. Se está pensado en sustituirlo por otro de inglés para alumnos de primaria.
- Escuelas deportivas del Ayuntamiento. Responsable Directora.
i. Taller de baloncesto. A partir de 3º de Primaria.
ii. Taller de ajedrez. A partir de 3º de Primaria.
- Presentación de los resultados de pruebas externas:
- Evaluación de Diagnóstico de 4º de Primaria de la CAM
i. Matemáticas: 77,2%
ii. Lengua: 83,8%
iii. Comprensión Lectora: 80,1%
iv. Dictado: 69,68 %
- Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) de 6º de Primaria.
i. Lengua: 8,80
ii. Cultura General: 8
iii. Matemáticas: 8,87
iv. Media Total: 8,56
- Presentación del plan de trabajo del AMPA
